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作者：莫眲Mone

    **一、顿号**

    1.相邻的数字表示约数，不用顿号。

    -错误示例：他看上去只有三、四十岁。

    -正确示例：他看上去只有三四十岁。

    2.集合词语内不用顿号。

    -错误示例：“这次'严打’的成功，和广大公安、干警的努力是分不开的。”

    -正确示例：“这次'严打’的成功，和广大公安干警的努力是分不开的。”

    3.带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

    -错误示例：这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

    -正确示例：这里的山呀，水呀，树呀，草呀，都是我从小就熟悉的。

    4.大并列短语之间用逗号，不用顿号。

    -错误示例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

    -正确示例：原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

    **二、逗号**

    1.并列词语之间误用逗号。

    -错误示例：我校是跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。

    -正确示例：我校是跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。

    2.分句之间的停顿误用逗号。

    -错误示例：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

    -正确示例：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

    **三、分号**

    1.内部无逗号的并列分句之间不用分号，用逗号。

    -错误示例：成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风踏实；三是耐得住寂寞。

    -正确示例：成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。

    2.句中没有逗号，不能直接用分号。

    -错误示例：春天我们播种；夏天我们耕耘；秋天我们收获。

    -正确示例：春天，我们播种；夏天，我们耕耘；秋天，我们收获。

    **四、冒号**

    1.冒号一般管到句终，若只管到句子的中间，不能用冒号。

    -错误示例：“本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”

    -正确示例：“本市文坛三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。”

    2.同一句中不能有两个冒号。

    -错误示例：“晚上开大会，张厂长宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”

    -正确示例：“晚上开大会，张书厂长布：厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培训。”

    3.引语中间的“某某说”后不能用冒号。

    -错误示例：“'大桥就要通车了，’他环视了一下会场说：'请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。’”

    -正确示例：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”

    **五、问号**

    1.选择问句，在句末用问号，句中用逗号。

    -错误示例：今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

    -正确示例：今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。

    2.主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。

    -错误示例：“怎么了？你？”

    -正确示例：“怎么了，你？”

    3.有疑问词，但不是疑问句，不用问号。

    -错误示例：我不知道他叫什么？

    -正确示例：我不知道他叫什么。

    **六、引号**

    1.引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里面。

    -错误示例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外”。

    -正确示例：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”

    2.引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）放在引号外面。

    -错误示例：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”

    -正确示例：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

    3.引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。

    -错误示例：我们的口号是“中国人民大团结万岁”！

    -正确示例：我们的口号是“中国人民大团结万岁！”

    **七、括号**

    1.句内括号紧贴在被注释的词语之后，注释语如果有标点，那么最后一个标点（问号、感叹号除外）应省去。

    -错误示例：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

    -正确示例：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

    2.句外括号放在句末标点之后，括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应保留。

    -错误示例：他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）

    -正确示例：他培育了许多香花，喂养和训练了许多小动物。（他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。）

    **八、省略号**

    1.省略号不能与“等”“等等”连用。

    -错误示例：一起去的有十七、八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学……等。

    -正确示例：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学……

    2.省略号后面一般不用标点。

    -错误示例：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。

    -正确示例：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。

    **九、书名号**

    1.书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。

    -错误示例：《电力报》刊发了一篇题为《大战在即》的文章。

    -正确示例：“电力报”刊发了一篇题为《大战在即》的文章。

    2.书名和篇名同时出现，只用一个书名号。书名写在前面，篇名写在后面，中间用间隔号隔开。

    -错误示例：《〈论语〉十二章》

    -正确示例：《论语·十二章》

    **方法与技巧**

    1.多读优秀作品，增强对标点符号使用规范的语感。

    2.掌握标点符号的基本用法和规则，进行系统学习和记忆。

    3.做完标点符号相关的题目后，认真分析错误原因，总结经验。

    **注意事项**

    1.结合语境判断标点符号的使用是否恰当。

    2.注意标点符号在不同文体中的差异。

    3.对于一些容易混淆的标点符号，如顿号与逗号、分号与逗号等，要特别留意区分。